8ª entrada, 8ª semana.

En esta octava entrada trataré sobre el tema 8 titulado “Participar en la conversación de la red”. Este tema 8 me parece de lo más interesante, además de ser uno de los temas más actualizados. Lo que  me ha interesado de este tema, entre otras cosas, es el apartado de las redes sociales, el cual es muy vistoso, actual y puedo estar hablando de él muchos y muchos  post.

Las redes sociales son una herramienta muy importante, en la actualidad, para participar en actividades, generar y compartir comentarios, unirse a grupos, publicar comentarios e incluso se pueden hacer amigos. Para los jóvenes, principalmente de 12 a 16 incluso 17, estas redes sociales son un apartado muy importante en la vida de un adolescente, mas de lo que uno se creer. Tanto que puedo proponer un juego a los lectores de este blog,  buscar un niño o niña de 14 o 15 años que no tenga Tuenti, Facebook o Twitter. Si encuentran alguno por favor que deje un comentario. Actualmente, tener una red social es la forma mas fácil de relacionarse, tanto para adultos como para adolescentes, aunque para estos últimos es algo esencial, tanto que el  chaval que no tenga Tuenti lo tratan como a un “bicho” raro y puede que le sea muy difícil relacionarse con otros chavales.

Un problema que producen las redes sociales y no quería dejar escapar, es la adicción que producen entre los mas jóvenes, llegando a extremos impensables en los que si en adolescente no se conecta 1 DIA , repito, 1 SOLO DIAA!!!, es como si le faltara algo y no exagero, es una adicción mala como cualquier otra, existiendo chavales que prefieren estar en el pc con su red social abierta en vez de salir a la calle con sus amigos, porque como ya han hablado con ellos por su red social, ¿ para que verlos?

Aquí dejo una canción de rap, soy un gran fan, sobre las redes sociales.

http://www.youtube.com/watch?v=OB65eOkb8qs

7ª entrada, 7ª semana.

En esta segunda parte sobre el tema del plagio desarrollaré los principales ejemplos que he puesto en el post anterior, pondré algunos nuevos y diré cuales son los más famosos.

Los ejemplos de plagio  que he escogido intento que sean los mas famosos  o sorprendentes y son:

Uno basado en la literatura, es el plagio que   Francisco de Quevedo hacía sobre Luis de Góngora, porque este 1º  escribía con un estilo y léxico para ridiculizar al 2º, Esta peculiar forma de plagio, ofensiva y burlona, otorgó a Francisco de Quevedo y despertó la ira de Don Luis, fomentando una enemistad que se tradujo en una de las batallas literarias más completas y productivas de la historia de la literatura. Otro ejemplo que he encontrado por la red y me ha parecido sorprendente en el PLAGIO (se tiene que decir en mayúsculas) es el que ha hecho Shakira con su canción Waka-Waka con la canción de “El negro no puede”  realizado por Las Chicas del Can de Miriam Cruz, Eunice Betances y Teresa Domínguez, de 1990. Este plagio es impresionante y chocante de como en el siglo XXI se puede producir esto y NADIE salga por televisión protestando por esto. Aquí quiero dejar los enlaces de las dos canciones y comparen ustedes:

• El negro no puede de  Las Chicas del Can: http://www.youtube.com/watch?v=2HjJkZW2yT0
• Waka-waka de Shakira: http://www.youtube.com/watch?v=dzsuE5ugxf4

Otro plagio musical es el que realizó el grupo musical Oasis.

“Dicen”, no hace falta decirlo solo con escucharlo basta, que el tema “The turning”, se parece demasiado a uno de Cliff Richard, el tema se llama Devil woman, grabado en 1976.

Esto no es novedad, varias veces en el pasado han acusado a Oasis de “inspirarse” en otros artistas, especialmente en los Beatles. En el disco Dig out your soul el de plagio para mí es claro.El tema “The turning” se parece mucho, muchísimo, demasiado a la canción “Devil woman, de Cliff Richard.

Aquí dejo los enlaces:

• Canción de Oasis, The turning: http://www.youtube.com/watch?v=2gsZtZVWc70&feature=player_embedded
• Canción “Devil woman, de Cliff Richard: http://www.youtube.com/watch?v=NTp_Yy9QHBw

6ª entrada, 6ª semana.

Esta sexta entrada va destinada al tema 6, titulado “Ser crítico y reflexivo”, en esta entrada hablaré del “tema de los temas”, el tema el cual nos hemos llevada muchas horas, muchos minutos e infinitos segundos. EL PLAGIO.

El plagio es un tema que se ha llevado una cantidad exuberante de tiempo explicándolo en clase y sin mirar podría decir que el plagio se podría definir  como la  copia de una obra ajena dándose como propia. También podría decir sin mira cuando se produce plagio, se produce cuando se  entrega un trabajo ajeno como si fuera propio,  copiar frases, párrafos o ideas de un trabajo ajeno, publicado o no, sin referirse al autor original, (mm… he tenido que mirar en la Wiki  XD), cuando se descarga  un trabajo de Internet u otro procedimiento y  entre otras mas cuando el trabajo se basa en una idea o frase de otro para escribir un trabajo nuevo y no se da crédito al autor de la idea.

Este tema, dejando ya en un lado el humor,  me ha servido de mucho a la hora de realizar trabajos, porque antes yo personalmente utilizaba el típico “copia y pega” de Wikipedia , que solo sirve, a veces y cada vez menos, para sacar un 5. En este tema también se dan unas pautas para evitar el “maldito” plagio, algo que se agradece y mucho en el momento de realizar un trabajo. El plagio se evita mediante una cita (de este tema posiblemente haré un post) y otra opción es para frasear (probablemente haga un post conjunto de los 2 términos.

Ahora  pondré algunos de los plagios más famosos:

Uno basado en la literatura, es el plagio que   Francisco de Quevedo hacía sobre Luis de Góngora, otro musical con la canción “waka-waka” de Shakira.

EN LA 2 PARTE PONDRÉ MAS.

Un saludo. 

5ª entrada, 5ª semana

En esta quinta entrada trataré sobre el cuarto tema, este tema, en mi opinión, es unos de los mejores que hemos dado y de los que más utilidad se le van a dar. Este tema sirve para  mejorar  la búsqueda de información.

Antes de nada quería destacar Google books, una herramienta que me ha servido muchísimoooo, más de lo que yo me creía. Con esta herramienta he encontrado los manuales, libros de prehistoria y espero encontrar los libros de este semestre, ¿ y por que no? ¡De la carrera entera!  Otra herramienta que me facilita mucho el trabajo es el buscador de libros (http://www.buscarlibros.com/), es impresionante busco un libro y me dice en el lugar y en la biblioteca que se encuentra, por ahora me ha ayudado en la busca de libros del segundo cuatrimestre.

Un nuevo apartado que me interesó mucho de este tema fue el tema de los buscadores como google, yahoo, bing, ask, etc… En esta entrada quería hacer un pequeño apartado de los buscadores que más he utilizado yo o han utilizado amigos míos; o buscadores que conozco.

Aquí la reflexión de cada buscador:

• ·         De Google que se puede decir que no se sepa, es el “buscador de buscadores”, es utilizado por el 74 por ciento de los usuarios, entre los que me incluyo por supuesto y puedo incluir a todos pero TODOS mis amigos y conocidos, es muy raro encontrar a alguien en España que no utilice Google. Además, de los componentes de Google podría decir que los que mas utilizo son la búsqueda avanzada,  Google Chrome y YouTube, adquirido en 2006.

• ·         Yahoo, es el segundo mas utilizado, por lo que he podido encontrar en internet, es utilizado por el 17 por ciento de los usuarios de internet

• ·         Bing, anteriormente se le conocía como Live Search, Windows Live Search y MSN Search, es el buscador de Microsoft. Este buscador, según mi opinión, no aporta nada, además no lo se utilizar y tiene demasiada publicidad. Creo, pero no se si es cierto que  a lo largo de 2012 Bing y Yahoo se unirán.

Aquí dejo los enlaces:

–Google ( http://www.google.es/ )

–Yahoo! ( http://es.yahoo.com/ )

–Bing ( http://www.bing.com/ )

4ª entrada, 4ª semana

Esta cuarta entrada irá dirigida al tema 2, en especial al tema de la alfabetización tecnológica, siendo uno de los pocos temas que tuvo un gran debate en la clase. Creo que fue por el mes de Octubre... En este debate se intentó describir a una persona analfabeta.

Para mi una persona analfabeta sería una persona que no sabe leer ni escribir, y si se lo preguntamos a cualquier persona seguramente daría esa descripción. Pero actualmente una persona que sea analfabeta puede saber leer, escribir, hablar en publico e incluso llegar a tener estudios universitarios!!

Esto ocurre porque el mundo actual está todo informatizado, con cajeros automáticos, Internet, móviles con Internet, consolas…

 Podría hablar de mi entorno de familiares y amigos, que  algunos están muy preparados y son cultos, pero no son capaces de utilizar bien un ordenador y ya ni hablar de entrar en una red social. Yo lo achaco a que han vivido en otra época distinta a la mía, porque como podría decir que mi generación y la siguiente han venido con un ordenador debajo del brazo.

Porque para mi es algo natural y no muy complicado el utilizar un ordenador, utilizar el msn; mirar las noticias del día; las redes sociales como Tuenti, Facebook, Hi5, Google+, Twitter (aunque no lo uso mucho); enviar un correo; jugar online a juegos de estrategia,  como Imperium o grepolis, que juego uso mucho; o de shooter como Call of Duty o Battlefield; descargarme aunque se que es ilegal, música, películas( aunque ya con el cierre de megaupload se puede descargar poco) e incluso libros, que me han servido para descargar muchos libros que me han servido para este grado. Para mí esto es alfabetización, el saber utilizar Internet como una herramienta que me ayude a mejorar y a prepararme mejor.

Un saludo.

3ª entrada, 3ª semana.

Esta tercera entrada irá destinada al tema cinco, que se titula “Evaluar la información”. De este tema lo que mas me ha llamado la atención es el apartado que hace referencia a la confianza que tenemos los internautas en la información que recuperamos de Internet.

En este aparatado se muestra un estudio de la Asociación de Internautas que revela que el 70 por ciento de los usuarios de internet no saben distinguir entre un rumor de una noticia confiable, entre los que me hubiera incluido al principio de curso, pero actualmente después de tantas clases de acceso y uso,  en las que he observado, a través del proceso de evaluación de las páginas web que se muestra en este tema,  las formas para saber que una página web de una información veraz.  A los que si podría incluir es a personas de mi entorno, como familiares, mi pareja, mis amigos o conocidos; que pueden que no sepan distinguir algunos rumores que se establecen en la web, algunos se pueden “pillar” en un momento, pero otros son muy creíbles. Existen algunos rumores que juegan con la vida de las personas, como los que hablan de las muertes de personas que están vivas como por ejemplo la muerte de luchador de wrestling, deporte del cual soy gran fan, Hulk Hogan, al cual “mataron” en julio de 2009.

Otra afirmación que dice es que el 94 por ciento de los internautas encuestados califica a Internet como "la mejor herramienta" para la búsqueda de información, un medio que utilizan a diario más de 1.700 millones de personas. Para mí hace nada de tiempo mi pensamiento era ese y sobre todo lo que miraba en la “santa” Wikipedia de la cual me parecía todo veraz, ya con el paso del tiempo y con muchas pero muchas clases, he empezado a mirar la bibliografía que aparece en la misma Wikipedia o a buscar en Athenea, la biblioteca de la UPO, de la cual hablaré en otro post. 

La encuesta que revela la información antes dada es esta: http://www2.esmas.com/noticierostelevisa/ciencia-y-tecnologia/noticias/092039/el-70-internautas-no-distingue-entre-rumor-y-nota

Hasta aquí mi entrada, un saludo.

                                               

2ª entrada, 2ª semana.

Esta 2ª entrada irá destinada al tema 3 que trata sobre las bibliotecas digitales, antes de nada me gustaría destacar que bibliotecas digitales existen muchas, muchísimas, pudiendo decir que son incontables. Ya que hasta la mayoría de las universidades tienen su propia biblioteca digital. Pero este tema 3 y con ello este post, ira destinado a las bibliotecas digitales de documentos geográficos e históricos.

Antes de realizar este post estuve mirando las bibliotecas digitales durante unos 20 o 25 minutos, para ver si me pueden servir de utilidad para esta carrera, como por ejemplo google books  o la búsqueda avanzada han sido enseñanzas de clase que me han ayudado mucho durante el primer cuatrimestre, pero volviendo al tema de las bibliotecas digitales, que me ando por las ramas… ; estuve mirando primero en Eureca! , porque  fue el que primero me llamo la atención,  realizando así una buena estrategia de márquetin porque conmigo por lo menos funcionó para que los visitara. Lo  primero que me di cuenta  es que está casi todo relacionado con Cataluña, los documentos están escritos en catalán, los catálogos, bibliotecas… me defraudó un poco porque no me va a se de utilidad. Respecto al titulo al final diré porque me llamo la atención.

La segunda que miré fue el portal Manuscript@CSIC, esta biblioteca hace solo presentaciones de manuscritos que para esta carrera es muy interesante y necesaria, aunque para mi que me quiero dedicar por ahora a la geografía, aunque la vida da muchas vueltas, no creo que me sirva para un futuro, si para estos años de carrera pero para un futuro creo que no. Aunque se la recomiendo a todos mis lectores, que creo que no son muchosL.

Respecto a la última que visité La Enciclopedia Libre Universal en Español, esta biblioteca virtual si la había visitado anteriormente  y la verdad que para mi es una “Wikipedia española”, ya que se puede registrar todo el mundo y hablar de cualquier tema.

Me fijé en EURCA! , porque me acorde un capítulo de la serie La que se avecina, en la que Maxi dice eureka y Amador Rivas dice ¿ quien es esa?, tras este capitulo de mi “humor”  me despido. Adioss!!